Jual Lab Bahasa Murah

Hal yang perlu dilakukan sebelum melaksanakan pembelajaran di dalam laboratorium bahasa : 1. Pemetaan Kompetensi Inti (KI) & Kompetensi Dasar (KD)   Bersama sesama guru mata pelajaran bahasa (Bahasa Indonesia, Daerah, Inggris, Asing lainnya) melalui MGMP sekolah/kelompok kerja/kabupaten, guru mencermati KI & KD mata pelajaran yang terdapat pada Permendikbud No. 24 Tahun 2016 dan memetakan KI & KD mana yang tepat disajikan dalam pembelajaran di laboratorium  bahasa. Kegiatan memetakan KI & KD dapat dilakukan bersamaan dengan penyusunan silabus atau setelah silabus tersusun. Pemetaan dapat didasarkan pada jenis kompetensi yang ditargetkan atau didasarkan pada ketersediaan media/software di laboratorium bahasa. Jika didasarkan pada jenis kompetensi yang ditargetkan, terlebih dahulu guru menentukan KD mana yang dapat lebih efektif diraih peserta didik melalui  pembelajaran di laboratorium bahasa, kemudian mentukan media/software yang sesuai dengan KD ya...

Laboratorium Bahasa tidak hanya digunakan untuk mengembangkan keterampilan menyimak, tetapi juga untuk mengembangkan keterampilan berbahasa lainnya, yaitu berbicara (speaking ), membaca (reading ), dan menulis (writing ). Berikut ini disajikan beberapa contoh kegiatan dalam sebuah laboratorium bahasa yang dapat dikategorikan ke dalam kegiatan pre-communicative dan communicative : 1. Pengulangan (repetition)  Kegiatan ini termasuk kegiatan pre-communicative untuk melatihkan ungkapan yang akan digunakan dalam kegiatan komunikatif. Peserta didik menyimak kata, frasa, atau kalimat yang diperdengarkan. Peserta didik diminta untuk mengulanginya. Kemudian, kata, frasa, atau kalimat tadi diperdengarkan lagi sampai peserta didik tidak memiliki kesulitan dengannya lagi. 2. Tubian (drill )  Kegiatan ini juga termasuk kegiatan pre-communicative untuk menjadikan peserta didik memahami pola tertentu yang akan digunakan dalam kegiatan komunikatif. Peserta didik memproduksi kalimat a...

Pada umumnya yang dimaksud dengan perangkat lunak dalam pembelajaran bahasa dalam laboratorium bahasa adalah perangkat seperti program laboratory integrator ,movie player ,microsoft office, pita kaset, pita video, film, CD/VCD/DVD , dan bahan- bahan pembelajaran cetak. Berdasarkan siapa yang menyiapkannya, perangkat lunak  pembelajaran bahasa dengan menggunakan fasilitas laboratorium bahasa dapat dikelompokkan menjadi 4 (empat), yaitu: 1.Produk lembaga pemerintah yang dirancang untuk digunakan oleh guru sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Produk ini biasanya berupa bahan penyerta atau suplemen buku guru dan buku siswa. 2.Produk komersial yang sesungguhnya diproduksi bukan untuk pembelajaran bahasa, misalnya rekaman lagu dan film cerita. 3.Bahan ajar komersial yang terdapat di pasaran, dan memang dirancang sebagai media pembelajaran bahasa asing, misalnya materi latihan TOEFL, TOEIC, bahan latihan percakapan, software lab bahasa pelafalan (pronunciation),ebook , dan lai...

Pada prinsipnya perangkat keras laboratorium bahasa dapat dibedakan dalam dua bagian yaitu bagian meja guru (master console) dan bagian meja peserta didik (booth) atau meja  peserta didik. Pada umumnya peralatan utama yang ada pada meja guru terdiri atas  peralatan sebagai berikut: 1. Piranti server dan masukan program digital (komputer) 2. Piranti masukan program (tape player, CD/DVD player ) 3. Piranti komunikasi melalui headset dan microphone 4. Piranti pengaturan komunikasi dengan peserta didik 5. Piranti penguat suara (amplifier/room speaker ) 6. Piranti video monitor 7. Televisi besar 8. Piranti catu daya untuk keseluruhan sistem Sedangkan pada meja peserta didik (booth) terdiri dari peralatan: 1. Komputer 2. Headset dan Microphone 3. Tape recorder 4. Pre-amplifier 5. Tombol panggil (call button) Secara umum laboratorium bahasa tipe AAC menyediakan fasilitas berikut: 1. Penyampaian program (materi pelajaran) ke semua peserta didik, kelompok pe...

Untuk menyelenggarakan pembelajaran bahasa komunikatif di laboratorium bahasa,  prinsip-prinsip penting berikut ini perlu dipahami dan diterapkan: 1.Transfer of information Latihan berkomunikasi harus melibatkan transfer informasi dari peserta didik yang satu kepada yang lain. Tanpa adanya transfer informasi, prosesnya tidak dapat disebut sebagai kegiatan/latihan komunikasi. 2. Information gap Supaya terjadi transfer informasi, maka harus ada kesenjangan informasi di antara para  peserta didik. Artinya, dalam situasi berkomunikasi satu pihak mempunyai informasi yang akan ditransfer, sedangkan yang lain tidak memiliki informasi tersebut. Apabila kedua pihak mempunyai informasi yang sama, maka situasi itu bukanlah situasi  berkomunikasi tetapi hanya merupakan komunikasi semu. Software laboratorium bahasa  3. Task dependency  Peserta didik hanya akan dapat menyelesaikan tugas ke dua apabila dia dapat menyelesaikan tugas pertama dengan baik. Oleh karena i...

Penggunaan laboratorium bahasa terutama untuk pembelajaran bahasa asing menjadi sangat populer sejak zaman Perang Dunia II, terutama di Amerika Serikat, dalam upaya melatih berbahasa asing bagi personel angkatan perang yang akan ditugaskan ke daerah-daerah pendudukan di negara asing. Laboratorium bahasa pada waktu itu dimanfaatkan terutama sebagai upaya mengatasi kekurangan tenaga guru. Jadi salah satu fungsinya adalah seolah-olah menggantikan tenaga guru. Sebagai “pengganti guru” potensi laboratorium bahasa yang paling besar ialah memberikan pelatihan yang bersifat menghafal dan menirukan (rote learning/listen & repeat ) secara mekanistik tanpa lelah. Dengan demikian materi software lab bahasa pembelajaran bahasa pun didesain dengan pendekatan mekanistik yang tujuannya membentuk kebiasaan (habit forming ) dalam menerapkan  pola kalimat. Pendekatan semacam inilah yang disebut pendekatan audio-lingual, yang  berdasarkan teori ilmu psikologi behaviorisme dan aliran ...

Secara konversional , lab bahasa pada umumnya merupakan sebuah ruangan yang berisi meja atau boothyang dilengkapi dengan tape player dengan segala kelangkapannya dan control booth guru atau pengamat dan digunakan untuk pembelajaran bahasa. Tape player memiliki fasilitas untuk play, rewind forward ,dan record . Peserta didik dapat berlatih menggunakan bahan rekaman dan mengikuti kegiatan pembelajaran bahasa secara individual atau berkelompok, dan guru dapat mendengarkan masing-masing peserta didik melalui headset khusus lab bahasa. Pada saat ini, laboratorium bahasa konvensional di banyak lembaga telah digantikan dengan laboratorium multimedia berupa ruang yang dilengkapi dengan jaringan komputer yang terhubung dengan jaringan internet, perangkat lunak yang sesuai, dan  peralatan lain yang dirancang untuk membantu peserta didik belajar bahasa baik dengan  bimbingan guru maupun tanpa bimbingan guru. Laboratorium multimedia tidak hanya memenuhi fungsi yang ada pada lab...

Siapa yang tidak mengenal lab bahasa? Pasti banyak yang mengetahui lab bahasa ini. Lab bahasa merupakan sebuah ruangan yang di desain khusus sebagai tempat penyampaian sebuah materi yang disampaikan dari pembimbing untuk muridnya . Lab bahasa ini banyak sekali penggemarnya, mulai dari kalangan anak-anak hingga dewasa. Lab bahasa ini menguntungan juga, yang bisa memabantu pembelajaran lebih mudah. Di dalam rungan lab bahasa dilengkapi perlengkapan yang modern supaya memudahkan pembelajaran saat di dalam ruangan lab bahasa . Peralatan lab bahasa masih terbilang baru dan cukup canggih karena dapat menyalurkan suara 1 dan didengar semua orang yang ada di dalam lab bahasa dengan menggunakan headset khusus lab bahasa. Jika anda menginginkan sepaket peralatan lab bahasa silahkan kunjungi arionindonesia.co.id . Terima Kasih